根据《基础学科拔尖学生试验班培养方案及管理办法》具体要求，数学试验班四年级学生从第一学期开始跟随导师进行小课题研究，第二学期初进行成果汇报答辩并提交研究报告。

        3月9日下午，数学与统计学院组织所有项目导师分成三组分别对2014级试验班学生的小课题研究成果进行了答辩考核。答辩先由学生个人汇报自己的研究工作，后由专家进行提问，最后综合评定相应成绩。同时，各小组分别推荐了两项优秀研究报告，后期学院将统一汇编成册，作为数学试验班年度科研成果存档。

        数学试验班按照“加强基础，突出交叉，提升能力”的理念，建立了突出学科交叉、适应个性发展的课程体系；贯穿大学四年渐进提升创新能力的科研训练环节是重点，小课题研究工作就是通过结合学科方向，鼓励学生参与导师课题组活动和研究生讨论班，承担课题研究基础工作，贯通毕业设计以及确定研究生阶段专业科研方向，提前规划学业生涯。这项工作实施以来，成果显著，为培养数学试验学生的科研创新能力打下了坚实的基础。

撰稿/摄影：赵婧方